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十句話詮釋領導力

經常有人會問:領導力是什么?該如何培養自己的領導力?

最近看了劉瀾老師的書《領導力就是說對十句話》,深受啟發。如果你是個天性聰明但是不擅長管理團隊的人,不妨試試踐行這篇清單。

1. 第一句話:我來——承擔責任。這個句式,包括了“我來”和“讓我來”兩種。其實“讓我來”就是橫向領導力,能否聚集周圍的資源、主導一件事,本質上跟職務大小關系不大。

2. 第二句話:我不知道——解決難題。發揮領導力的一個有效方法,就是勇于說“我不知道”。不帶成見的去面對問題,并且因為“我不知道”,所以會給團隊其他成員浮出水面的機會。動員群眾解決問題,讓專業人士在團隊中發揮更大作用。當然,說這句話的時候,有一個前提,那就是“已經擁有權威”。

3. 第三句話:你覺得呢——密切聯系自己的隊員。多問“你覺得呢”,不僅僅是一種激發他人主動思考的方式,還是一種與隊員廣泛建立關系的好辦法。

4. 第四句話:我講個故事——制造同一場景和處境。不講道理,多講故事,特別是把“我的故事”變成“我們的故事”,把大家拉入同一思維場景。

5. 第五句話:我教你——當一個好老師。精確地使用贊賞和批評的工具,幫助別人實現真實的成長。而且這一能力,可以通過反復練習獲得提高。

6. 第六句話:不要緊——從失敗中學習。允許積極試錯,而且善于重新定義失敗。一個團隊對失敗的坦率程度和界定方式,決定了這個團隊長遠的出息。

7. 第七句話:學到了什么——反思。一個團隊應有一套完整的反思機制,徹底放下情緒和利害關系,展開反思與學習。

8. 第八句話:為什么——深度思考。不要陷入應激反應模式中,用李笑來老師的話來說,就是啟動“元認知”,它能讓你緊盯目標,保證動作不變形。

9. 第九句話:我是誰——認識自己。不多解釋,一解釋特別像雞湯,但過來人都知道有多重要。我個人甚至認為,這個能力基本處于教不會的那種狀態。

10. 第十句話:我該是誰——成為自己。書中有一個我很喜歡的梗:“做你自己”不應該是“Be Yourself”,而應該是“Make Yourself”,創造出一個你自己來。

日期:2018-05-04【 】人氣指數:
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